探討高校塑膠球場地的布局（一）

　　探討高校塑膠球場地的布局（一）

　　學校體育塑膠球場地的功能，主要是滿足3個方面的需要，即體育教學授課的需要、學生自我鍛煉的需要、學校教職工體育鍛煉的需要（國外許多高校的體育塑膠球場館還向社區(qū)開放）．近20年來，一些高校學生數(shù)的增加已經(jīng)翻了幾番，校園的面積也擴大很多，但是，體育塑膠球場地設(shè)施趣跟不上學校發(fā)展的速度和規(guī)模，教師和學生的體育鍛煉．學生上體育課的塑膠球場地就相對較緊張，因此，在校園整體規(guī)劃時就應(yīng)考慮塑膠球場地的面積、功能、位置與布局的合理性．教學樓與塑膠球場地之間、教工生活區(qū)與塑膠球場地之間、學生公寓與塑膠球場地之間的距離，應(yīng)該得到充分的考慮．

　　塑膠球場地的面積

　　前一階段，國家針對中、小學體育救學沒有得到較重視的現(xiàn)狀，于1989年公市了《中學體育器材設(shè)施配備}1錄》和《小學體育器材設(shè)施配備目錄≥，并對重點學校進“丁檢查，收到了很好的效果．但是，原先教學經(jīng)費由國家統(tǒng)包而l車育教學設(shè)施相對較為完善的高校，卻因近年辦學規(guī)模的迅速擴大而產(chǎn)生新的矛盾?學生的體育課場地相當緊張．

　　一些學校擴大教師住宅區(qū)后，體育運動設(shè)施也沒有及時跟上，影響到教師體質(zhì)的下降．學校勢必要擴建塑膠球場地方可解決這些矛盾，由于近年國家的撥款相對較少，征用土地也有困難，所以使許多高校反而出現(xiàn)了體育器材設(shè)旖配備相對滯后的現(xiàn)象．嗣此各高校應(yīng)該根據(jù)自己的近景和遠景規(guī)劃，科學地籌劃塑膠球場地的基本面積，以適應(yīng)辦學規(guī)模發(fā)展的需要．